domingo, 9 de diciembre de 2012

Leonardo y la BNE

Los Códices Madrid I y II de Leonardo da Vinci  en nuestro ordenador

El "Leonardo interactivo"es una herramienta que ofrece la versión digital de los Códices Madrid de Leonardo da Vinci, además de múltiples funcionalidades que nos acercan al mundo del genio toscano.

Los Códices Madrid I y II contienen anotaciones y dibujos diferentes entre sí en cuanto a contenido y época.
Entre otros contenidos contextuales de interés, esta herramienta incluye una cronología de la vida de Leonardo y un somero acercamiento a las áreas del conocimiento o artísticas que abordó el pensador universal, a través de obras que forman parte de los fondos de la Biblioteca Nacional de España.

miércoles, 31 de octubre de 2012

Halloween en la Biblioteca

Los alumnos de primer ciclo de ESO, dentro de las actividades  programadas por el Dpto. de Inglés, han expuesto los trabajos relacionados con la festividad de Halloween

Halloween contest 2012
 

martes, 30 de octubre de 2012

Radioteatro - Becquer


El monte de las ánimas: Para componer esta leyenda, una de las más conocidas de Gustavo Adolfo Bécquer, poeta y narrador del Romanticismo tardío, el autor toma una historia popular que ha escuchado a las gentes de Soria. Es la del monte de las ánimas y que cuenta el protagonista a su adorada Beatriz la misma tarde del día de Todos los Santos, fecha en la que era costumbre hacer regalos.
Alonso, que está enamorado de Beatriz y teme perderla cuando vuelva a la corte francesa de donde ha venido, le ofrece como presente una joya. Ésta, maliciosamente, juega con sus sentimientos y le reta a que vaya esa noche de difuntos a recoger una banda azul que ha perdido en el monte y, si así lo hace, se la regalará.
Alonso se resiste en un principio, y le dice que cualquier otra noche iría pero no esa en la que las ánimas salen de sus tumbas. Sin embargo, y ante la sonrisa y la ironía de su prima, decide aventurarse por el monte en la noche de ánimas.

También se incluye la adaptación radiofónica de otro relato de Bécquer, La cueva de la mora.

Según cuenta la leyenda, cuando los árabes eran todavía dueños del castillo de Tudején, tuvo lugar junto a la villa de Fitero una batalla en la cual cayó herido y prisionero de los moros un famoso caballero cristiano al que sus familiares rescataron a fuerza de oro. De vuelta a casa, el caballero permaneció un tiempo sumido en una extraña melancolía. Y es que durante su cautiverio se había enamorado de la hija del alcaide. Sorbido el seso por los recuerdos de la mora, el caballero organizó una partida y atacó el castillo por sorpresa, con el fin de conseguir el amor de su amada. 

Autor: Gustavo Adolfo Bécquer
Año de publicación: (El monte de las ánimas) 1861, El Contemporáneo (La cueva de la mora) 1863, El Contemporáneo

Fecha de emisión: 30 Julio 2001


Canal: Miedoteca Categoría: Ciencia y Cultura
Subcategoría: Arte y literatura Género: Audiolibros y relatos
Procedencia: España Idioma: castellano

lunes, 22 de octubre de 2012

Las células visitan nuestra biblioteca

Nuestra compañera Begoña expone en la Biblioteca de primer ciclo los imaginativos modelos de células realizados por los alumnos de 2F-ESO. Se han realizado aprovechando materiales de uso común (calabazas, berenjenas, plastilina ...)



jueves, 24 de mayo de 2012

“Hoy nos visita...”






La escritora, traductora, bióloga y profesora de secundaria, Ana Alonso visitó nuestro centro educativo el pasado 25 de abril para impartirnos una charla-conferencia sobre su libro Los instantes perfectos de la editorial Oxford.
Los alumnos participantes pertenecían a los grupos de 1º y 2º ESO. Previamente, con el fin de motivarlos antes de su llegada, habían  trabajado de forma específica  murales y  carteles sobre la vida de la autora, su trayectoria profesional y la sinopsis del libro de lectura
Además prepararon un catálogo  muy creativo de “sus instantes perfectos”-aquellos momentos maravillosos que se encierran en piedras preciosos para ser guardados - y un mural-exposición titulado :” Hoy nos visita …” 

Queremos felicitar a todos los alumnos que nos ayudaron a que Ana Alonso se fuese tan ilusionada con los trabajos que se expusieron en el Salón de Actos. 

lunes, 7 de mayo de 2012

De viva voz. Agustín García Calvo

Conjunto de 86 artículos misceláneos que adoptan la forma de "confidencias a los protagonistas de la educación" sobre los aspectos significativos del mundo intelectual, académico y mental del catedrático de griego Agustín García Calvo.
Parte de los artículos se agrupan en torno al epígrafe: "Para internet con destino a los alumnos de institutos (sic) y a sus profesores". En la presentación de la serie, en 1998, escribía el profesor: "Habéis nacido en este Estado del Bienestar, que es simplemente el Régimen del Dinero, que necesita esa Fe, ese Futuro y esas falsedades para sostenerse. [...] Y alguna vez han de empezar algunos (¿por qué no vosotros mismos?) a descubrir las mentiras del Régimen y a encontrar maneras de vivir que no sean las que el Dinero y su Futuro imponen".

Para los peques de la casa

Aprende y diviértete con Don Quijote
Nuevo intento de acercar "Don Quijote de la Mancha" a los niños. Esta aplicación interactiva parte de una selección de capítulos en torno a los que se invita a realizar diversos ejercicios y juegos sobre lengua y matemáticas para niños de 6 a 8 años. 

Entre libros

Conjunto de recursos educativos en torno a la lectura y los libros.
Además de las muchas páginas dedicadas a la reflexión sobre la lectura y planes específicos de promoción, destacan los siguientes recursos: "cibertaller" de cuentos, que permite enviar a los alumnos sus cuentos originales y leer los de otros escolares de todo el mundo de habla hispana; "cibercuento" y "ciberpoema" que proporcionan la posibilidad de la creación colectiva de un cuento o de un poema entre todos los cibernautas que lo deseen; "ciberlecturas del Quijote", que presenta alguno de los capítulos de la novela anotados para estudiantes y con actividades complementarias; "aniversarios", que ofrece una reseña y enlaces de interés sobre escritores del mundo hispanoamericano; y por último, la serie de vídeo, "barataria", que discurre por los espacios míticos de las lectura, y la edición de "La Celestina" de 1500.

lunes, 30 de abril de 2012

El mural de Juanjo Galán y sus alumnos de 1ºESO F


Los alumnos de 1º F han venido realizando una labor de lectura centrada en la biblioteca como un espacio en el cual encontrar libros nuevos. Libros que nos motiven para seguir leyendo y que podamos recomendar a los demás. Para ello han realizado un mural-exposición de todos los libros leídos hasta ahora, haciendo recomendaciones a los demás alumnos para que se animen a acercarse a los libros no solamente como algo inherente u obligatorio a determinadas materias sino como una fuente de entretenimiento. Los libros recomendados van desde la saga Crepúsculo a clásicos como La dama de las camelias pasando por uno de los grandes éxitos del año Gosthgirl. Sin embargo no hay que olvidar  títulos como El diario de Greg, Matilda, Fernando el Temerario, Las dos caras del Playboy…todos ellos presentes en nuestra biblioteca de primer ciclo esperando ser leídos. 


¡Os invitamos a que paséis por la biblioteca y comprobéis lo chulo que ha quedado el mural!




Novelas ejemplares en nuestro blog



Los alumnos de 1º de Bachillerato A han estado trabajando la obra de Miguel de Cervantes. Después de leer la primera parte del Quijote, han querido acercarse a las Novelas ejemplares publicadas en 1613 en una colección editada en Madrid por Juan de la Cuesta, dada la gran acogida que obtuvo con la primera parte del Quijote. Se trata de doce novelas cortas que siguen el modelo establecido en Italia. Su denominación de ejemplares obedece a que son el primer ejemplo en castellano de este tipo de novelas y al carácter didáctico y moral que incluyen en alguna medida los relatos.
Ellos mismos nos recomiendan su lectura y nos enseñan algunos de los carteles que han elaborado. ¡Enhorabuena, chicos!










                LA FUERZA DE LA SANGRE


Es una historia amorosa que no estamos acostumbrados a leer. Los protagonistas son jóvenes, de diferentes clases sociales y por encima de todo enamorados. Leocadia es raptada por Rodolfo y se queda embarazada, pero cuando parece que todo está perdido ocurrirá algo que cambiará el rumbo de la historia. La intriga se conserva hasta el final y hay una gran importancia del destino.
Si decides leer este libro averiguarás el porqué del título de la novela y aprenderás los valores de las personas de la época de Cervantes. Te animamos a que, al terminar, compares esta historia que parece perfecta con lo que ocurriría en la actualidad.

                                          EL CELOSO EXTREMEÑO

 Es una novela en la que se nos enseña el daño que pueden causar los celos. Por mucha precaución que tengas no puedes anular la libertad de las personas. Se ve la represión a la que estaban sometidas las mujeres, que no podían decidir por sí mismas y dependían totalmente de su marido.
La picardía de Loaysa pondrá en peligro la fortaleza de Carrizales, lo que será el ingrediente fundamental de la novela.
Anímate a reflexionar sobre la actuación de Leonora y cómo las pequeñas decisiones que va tomando le dan la poca libertad de la que dispone.

Elena Hoyo, Elena Rufo, Claudia Gallego, Sara Moreno y Elvira Enciso








                                              LA ILUSTRE FREGONA    

La ilustre fregona es una novela en la que se nos muestra el poder de la nobleza. Se tratan dos temas fundamentales como la honestidad y la fidelidad, irremediablemente unidos al del amor. En esta novela los dos "protagonistas" están enamorados y quieren acudir en busca de sus amadas: Diego Carriazo está enamorado de las Almandrabas y Juan de Avendaño de la Ilustre fregona. También la amistad es muy importante porque Carriazo hace un sacrificio por su amigo Avendaño y, por último, el hombre enamorado abandona su linaje como sacrificio para conseguir el amor de su dama campesina…al final se descubrirá que sus orígenes son otros.
Os recomendamos La ilustre fregona debido a que es intrigante, con historias entrecruzadas y un final  sorprendente e inesperado.

                                                LA ESPAÑOLA INGLESA

La española inglesa, es una novela que nos puede sorprender en numerosos aspectos; cuanto más nos adentramos en su trama iremos descubriendo datos esclarecedores. Es una novela diversa y entretenida que no se basa únicamente en el tema del amor por la belleza, sino el verdadero amor que va más allá del exterior. Es fácil de entender y embauca a sus lectores. El esquema sigue dado por el amor entre una persona noble y otra que viene de orígenes pobres. Podemos observar la casualidad de la vida, y cómo una hija que es raptada por Clotaldo, puede finalmente reencontrarse con sus padres. La novela es muy amena ya que existe una serie de recursos que incita al lector a seguir indagando en la historia: la historia de amor entre Ricaredo e Isabela patente a lo largo de toda la obra, y que nos hace darnos cuenta de lo importante que es este a lo largo del siglo XVII. La intriga la podemos  rastrear en la presunta muerte de Ricaredo y nuestra desesperación ante la duda de si llegará para casarse con su amada como deseamos todos los lectores.Hay una lucha en un barco; dato épico que embauca al lector. 

Lorenzo Gómez Albarrán, Elena Enciso Palop, Raquel Manjón Gómez, Bárbara Basilio Gómez  y Lourdes Corisco Sánchez   











                                                     LA GITANILLA


Recomendamos esta novela ya que tiene una bonita historia de amor, entre Preciosa y Andrés Cárcamo, además de toda la picaresca de ese mundo gitano que te va llamando la atención y enganchando a medida que la trama de la obra avanza. También recomendamos esta novela ejemplar debido a su final, ya que es muy inesperado.










                               LICENCIADO VIDRIERA

Esta novela la recomendamos por la extraña historia que desarrolla, que sorprende desde el primer momento, ya que es una locura máxima, muy llamativa. También por los numerosos viajes que realiza, y por el paso que hace por las primeras universidades.El título de esta novela también nos llama la atención, ya que licenciado Vidriera está definido por la DRAE como “persona excesivamente delicada y tímida”. En definitiva, recomendamos estas dos novelas ya que son relatos fantásticos y que acabarán enganchándote.


 Javier Amor, Daniel Sánchez, Álvaro Luna, Borja Hornero, Lucía Alegre y Andrea Garzón.











                          EL CASAMIENTO ENGAÑOSO

 El grupo recomienda esta novela debido a su contenido cómico, aportado por la ironía que en ella habita Aunque no es la única de las novelas ejemplares en las que hallamos presente la ironía, sí es en la que con más facilidad la percibimos, viendo al burlador burlado.

 Es una de las novelas más cortas, haciendo que su lectura sea muy rápida y liviana, no podría ser de otra manera, debido a la velocidad de las acciones que se quiere transmitir al lector.
Llama la atención la crítica que se hace a las personas de clases bajas, debido a que estas intentan escalar posiciones sociales usando engaños y malas artes: el alférez quiso casarse con Estefanía por la casa que esta no tenía y Estefanía por el dinero que el alférez aparentaba tener.

En general la novela nos ha gustado mucho: tal vez el lenguaje sea un poco difícil de leer, propio del siglo XVII, pero su comprensión no plantea ningún problema que no se pueda solucionar con un diccionario al lado y leyendo detenidamente...

Esperamos que con esto os animéis a leer las novelas ejemplares, ya que estamos seguros de que habrá alguna que os interese. 

Klaus Brandau, Ignacio Fraile, Alicia Gómez, Eva Justo, Desirée López y Yolanda Rodríguez 

jueves, 8 de marzo de 2012

Actividades de formación de usuarios

    Los alumnos de 4º de ESO A y B, en el marco de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura, han realizado unas prácticas de uso de la Biblioteca. Las actividades que han seguido son las siguientes:

     - Han visitado el local de la Biblioteca y se les ha enseñado cómo se busca un libro. Para ello han visto cómo están colocados los libros de lectura, el orden alfabético por el que están ordenados y los estantes donde se encuentran. Esta actividad, que pudiera parecer innecesaria, ha resultado imprescindible para que los alumnos terminen con la obra que buscaban en la mano, porque no se trata de encontrar meramente un título, sino de saber en qué libro o volumen se halla una parte de la obra de un autor. Por ello, han sabido que, si no se encuentra la obra buscada como tal, puede estar incluida en las Obras Completas del autor, y para ello han aprendido a buscar en el índice del libro la obra buscada.
     - El caso de los poemas es un poco más difícil. Para saber dónde se encuentra uno de los que se trabajan en clase, el alumno sabe ya que debe rastrear el texto del poema en Internet, lo cual le proporcionará el título y el autor, y luego buscarlo en la Biblioteca. O, por ejemplo, con los artículos de Larra: Vuelva usted mañana, de lectura obligatoria, debía ser buscado por el mismo procedimiento y acabar siendo localizado en el volumen de sus artículos periodísticos. Estas actividades se han llevado a cabo mediante un pequeño concurso: ¡A ver quién lo encuentra antes!
    - También se ha leído en la biblioteca la obra de Antonio Machado Campos de Castilla, y se han visto y hojeado físicamente todos los libros que escriben los autores estudiados en la asignatura. Para sorpresa de muchos, estos libros existen de verdad y no son únicamente nombres de títulos y autores que constan exclusivamente en el libro de texto.
    - Los alumnos han comprendido que se pueden realizar préstamos para llevar a casa y en qué condiciones, lo que no sabían muchos de ellos.

    Los alumnos de 2º Bachillerato han realizado diversas lecturas en la Biblioteca. Se les ha proporcionado una lista de lecturas relacionadas con la asignatura, en general las obligatorias, y ellos, tras leer las obras enteras, pasan una pequeña entrevista y se les sube un punto en la nota de la asignatura.

Julia Villegas.

martes, 6 de marzo de 2012

Lecturas de alumnos de 2º de Bachillerato

Varios alumnos de Latín de 2º de Bachillerato leen en español las obras que traducen en clase. Las leen enteras o, si son largas, algunos pasajes escogidos. Por ejemplo, ahora están traduciendo fábulas de Fedro, y voluntariamente pueden leer la obra entera de este autor, que no es muy larga. Así consiguen situar los textos que traducen dentro del conjunto de la obra y comprenden mejor las fábulas. Una vez comprobado que de hecho se ha realizado la lectura, su nota de la evaluación se ve mejorada. Hasta el momento, se han leído textos de Julio César, Ovidio, Catulo y, ahora, Fedro.

Juan Manuel.

miércoles, 29 de febrero de 2012

Hoy recomendamos libros divertidos de pocas páginas.


Alumnos de 1ª ESO B y de 1º ESO E ,que trabajan la lectura oral comprensiva en el aula con su profesora Manoli Sánchez C. en clases de OMOAE, nos invitan a disfrutar de unos libros poco extensos, pero muy divertidos. Ahí van sus sugerencias.


Manolito Gafotas

Me ha gustado mucho, es entretenido y divertido. Me gusta cuando se pelea con su hermano. Os lo recomiendo leer, es entretenido.” Josué A.N.

Mi opinión es que era muy entretenido. Lo que más me ha gustado es cuando metió la mano en el vídeo de la vecina” Fernando Javier A.P.

Mi opinión de este libro ha sido buena. Lo que más me ha gustado de este libro ha sido cuando Manolito se peleaba con su hermano. Ha sido el libro más entretenido que he leído. ¡Os lo recomiendo!” Pablo M. L.

Mi opinión es que es divertido con las peleas con el Imbécil. El libro es corto y cuenta sus aventuras. ¡Os lo recomiendo!” María P. A.

El teatro de Segismundo y compañía

Me ha gustado mucho, porque había cuatro personas y los cuatro alumnos lo podíamos interpretar. Es divertido y gracioso. El personaje que más me gustó fue una espectadora acompañada por su marido que subió al escenario e hizo su propia obra de teatro de piratas. ¡Te la recomiendo!” María P.A.

Me ha gustado leer teatro, sobre todo que podías coger un personaje. Lo que más me ha gustado ha sido el comienzo. Es muy divertido, os lo recomiendo.” Josué A.N..

Es muy entretenido y divertido. Me ha gustado cuando iban a hacer la obra de los piratas. Me ha gustado más la acomodadora” Fernando Javier A. P.

Lo que más me ha gustado de este libro ha sido coger cada uno un papel, me he reído mucho con el libro y los personajes. El personaje que más me ha gustado ha sido la acomodadora.” Pablo M.L.


Detective Conan

Es muy divertido, porque investigaba los asesinatos y los crímenes. Se lo recomiendo.”
Fernando Javier A. P.






   
 Matilda

Este libro me ha gustado mucho. Lo que más me ha gsutado ha sido cuando Matilda le echa pegamento en el sombrero de su padre y lo que menos que sus padres pasan de ella”. Pablo M. L.

Es muy divertido. Lo que más me ha gustado ha sido cuando movía las cosas. Se lo recomiendo a todos los chicos y chicas”. Fernando Javier A. P.

De este libro lo que más me ha gustado es cuando Matilda se queda a vivir en casa de la señorita Honey. El libro es entretenido y divertido.¡Os lo recomiendo!” María P.A.

Es un libro largo pero entretenido. Me ha gustado. Os lo recomiendo a todos, es divertido. El final es lo más entretenido”. Josué A.N.

martes, 21 de febrero de 2012

Incredible Energy 2º ESO - Bilingüe

Incredible Energy (Read & Discover)

Con esta lectura nuestros alumnos de la Sección Bilingüe se introducirán en los textos técnicos de una manera amena y entretenida.

Read and discover more about the world… in English! This book is part of a exciting  series of non-fiction readers. The book give us an interesting and educational content, with activities and project work.

We´ll use this reader in our Technology class (2º ESO - Bilingual).

domingo, 12 de febrero de 2012

Margarita Castañares y sus alumnos


La profesora Margarita Castañares y un grupo de alumnos suyos nos han mandado sugerencias de 

lecturas y propuestas para el blog de la biblioteca. 


El material que elaboraron se encuentra expuesto en la clase de refuerzo del Segundo Ciclo de ESO.


Espero que os gusten tanto como a mí.


    

               El Club De Los Asesinos Limpios de Blanca Álvarez

 

    “Antonio es el protagonista de esta historia y le interesan las novelas policíacas. Un día Antonio va a visitar a su tío Ángel, el cual es notario, pero al llegar al despacho, Antonio encuentra a su tío inconsciente con el teléfono descolgado y agarrando una carta de Basilia, su antigua niñera, en la cual  le cuenta que quieren desalojarla de su piso. Basilia muere ese mismo día por un supuesto escape de gas. Antonio se embarca en una investigación.Tiene la sospecha de que hay algo oscuro. Visita la casa donde vivía Basilia. Allí conoce a Asim y Bembó, unos niños inmigrantes, argelinos. Estos le explican que la inmobiliaria dueña  quiere derribar el edificio número trece de la calle Las Cruces para construir pisos de lujo. Algunos vecinos se niegan a abandonar sus hogares. Así empiezan las agresiones…

C.Iglesias M. 2º A
 J.Peris S. 3º D
R.Santos A. 4º D



      

“Me gustaria que nuestra biblioteca fuera así..."


 Los alumnos han hecho una serie de propuestas escritas de cómo les gustaría que fuera la  biblioteca de nuestro instituto al contarles que, tal vez ,dispongamos en breve de un nuevo espacio para disfrutar de la lectura y amueblarlo adecuadamente
 Ahí van algunas de sus aportaciones:

  • Que tenga lámparas de flexo y en las estanterías: enciclopedias, libros de aventuras, cómics, atlas, …
  • Que haya mesas y encima ordenadores con acceso a internet para buscar  información.
  • Que haya un proyector para ver las películas o presentaciones.
  • Que tenga en el suelo alfombras para que cualquiera se siente y pueda leer.
  • Que tuviese muchos colores, luces ,en definitiva ,que la decoración sea muy divertida

                                                                                  C.Iglesias M. 2º A
 J.Peris S. 3º D
R. Santos A. 4º D


Taller de otoño: hojas y palabras

 El otoño que amarilleaba los paisajes ha entrado en el instituto y se hace visible por las paredes de pasillos y biblioteca en forma de poemas y dibujos. Por dicho motivo preparamos un mural de poemas y textos  poéticos del otoño.

·         Escritura de poemas inventados y realización de ilustraciones para exponer por el instituto.
·         Exposición y realización de poemas.





    
                      
Realización de postales de Navidad

Crear una tarjeta de felicitación de Navidad personal hace que sea más valiosa para quien la recibe. Cuando llegan las fechas de Navidad siempre se quiere dejar una huella en el corazón de las personas queridas.
Las pautas que seguimos para elaborar estas tarjetas “especiales” fueron colocar en ellas frases inventadas por los alumnos; siempre pensando en la persona a la que se la íbamos a mandar.
No fue muy complicado porque cada uno conoce a sus familiares, amigos, compañeros de trabajo o vecinos.

domingo, 5 de febrero de 2012

San Valentín en las aulas


CONCURSO DE TARJETAS DE AMOR Y DESAMOR 
EN SAN VALENTÍN
14 DE FEBRERO DE 2012


BASES DEL CONCURSO


PARTICIPANTES

Todos los alumnos matriculados en PRIMER CICLO DE ESO

PRESENTACIÓN

A)   Tema: un relato o poesía originales sobre el amor o el desamor.

B)  La extensión máxima será de medio folio a modo de tarjeta postal,a mano o a ordenador,debiendo cuidarse la presentación, que se valorará junto con la redacción y originalidad del texto.

C) La tarjeta debe estar firmada con un pseudónimo. Además de dicha tarjeta, se entregará un sobre cerrado, en cuyo exterior figurará el pseudónimo utilizado por el alumno, y en su interior,la siguiente información: nombre completo del participante y curso.

D)   El plazo de entrega finaliza el 10 DE FEBRERO DE 2012 en la Biblioteca dentro del buzón de sugerencias.

E)  Los premios se harán públicos el día 15 de febrero a las 11:15 horas, en la Biblioteca.

jueves, 2 de febrero de 2012

Los alumnos nos animan a leer

La profesora Miriam Merino Hernández ha leído durante el primer trimestre con sus alumnos de OMOAE los siguientes libros que ellos mismos nos recomiendan… ¿Os animáis a leerlos? Seguro que os gustan.


 


 Vida de un piojo llamado Matías  de  Fernando Aramburu
Comentario: recomiendo este libro a todas aquellas personas que le gusten las aventuras. Es muy chulo, ameno y no puedes parar de leerlo. Aconsejado para todas las personas mayores de 8 a 88 años. Se lee con facilidad y es muy entretenido. ¡¡Lo aconsejo!!
Nombre y Apellidos: Luis David G. Á.  Curso: 1ºH
 

Campos de fresa de  Jordi Sierra i Fabra
Comentario: me ha gustado mucho el libro porque relata hechos reales y me ha hecho reflexionar sobre las drogas y sus consecuencias.Lo aconsejo porque muestra una visión real del mundo de las drogas, las cuales causan muchas muertes de adolescentes durante las fiestas de los fines de semana.
Nombre y Apellidos: Mercedes de la M. S. Curso: 1ºH










 El Sabio Cirilo de Merce Viana
Comentario: recomiendo este libro a todos los compañeros que leen poco porque es un libro fácil de leer, divertido y posee una historia muy sencilla de entender. El mensaje que me ha transmitido el libro es que todas las personas debemos hacer felices a los demás.
Nombre y Apellidos: Fernando A. G. Curso: 1ºG